Se realizó una nueva jornada de ENTRAMARTE con estudiantes y la comunidad de Quilmes

En el marco del Ciclo de Encuentros culturales en escuelas tucumanas “ENTRAMARTE” y del Programa de Enseñanza de Historia y Cultura de Tucumán del Ministerio de Educación que conduce Juan Pablo Lichtmajer; la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEIB) realizó en la Escuela Secundaria Nuestra Señora del Rosario de Colalao del Valle un encuentro denominado “Cultura entre rimas y versos” con la presentación de los libros “Versos y Relatos de mi tierra” y “Cayischa – Rimas testimoniales” del autor Delfín Gerónimo, comunero de la Comunidad India de Quilmes.
El encuentro se organizó en articulación con el Centro de Educación de Jóvenes y Adultos y Formación Profesional de Amaicha del Valle y las sub sedes del Pichao, Colalao del Valle. Participaron equipos técnicos de la MEIB, directivos, docentes, estudiantes y delegados de base de la Comunidad India de Quilmes.
El objetivo de la jornada fue la difusión y revalorización de la literatura regional como práctica cultural de nuestros pueblos originarios, la promoción por el interés de la lectura y la escritura para aprender sobre rasgos de nuestra identidad cultural y la apropiación de los saberes de referentes de nuestras comunidades. Se trabajó con dinámicas grupales e individuales: lectura en ronda, análisis y reflexiones sobre las obras del autor, mateada literaria y se finalizó con la rueda de reflexiones sobre lo trabajado, la elaboración de afiches y dibujos.
Al finalizar se entregó un reconocimiento a Delfín Gerónimo, quien se mostró muy emocionado por poder interactuar con jóvenes y adultos de su comunidad y expresó “ojalá se repliquen estas propuestas pedagógicas, fue impecable la organización”
En tanto desde el equipo de MEIB destacaron: “A través de estos conocimientos no solo se revaloriza el hermoso patrimonio cultural, histórico que posee el Valle Calchaquí sino también el rol de nuestras mujeres y su empoderamiento en la lucha por el territorio y su distintos quehaceres frente a la vida”.